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Les engrenages - le mouvement
(06/03/2007
publié dans : Techno
)
Le mouvement Ä Séance 1 : (possibilité de prévoir plusieurs séances) les conceptions initiales Obj : arriver à la notion de « ça plie » arriver à la notion de « ça plie » déroulement : 1) Jeu 2 ... -
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Liste de matériel
(23/02/2007
publié dans : Electricité
)
Matériel pour 4 élèves 3 moteurs différents1 buzzer1 vibreur1 vibreur "mélodie"10 lampes 1.5v ou 4.5v (selon pile)(vis+bayonnette+couleur)12 del (rouges, vertes, jaunes, clignotantes)12 ... -
Empreinte écologique
(17/02/2007
publié dans : Bonus
)
Calculer son empreinte écologique ... -
Classer les animaux
(14/02/2007
publié dans : SVT
)
Classer les animaux au quotidien ... Cycle 2 et 3 (nouvelle classification)Bon de commande pour le CRDP de Rennes ... 17 euros -
Développement durable
(11/02/2007
publié dans : Bonus
)
PC ou MAC -
Electricité au cycle 2
(10/02/2007
publié dans : Electricité
)
La 2° version pour ceux qui auraient du mal à ouvrir la 1° ... Les compétences des programmes de 2002 1) Construire un circuit électrique simple (sans dérivation) alimenté par des piles. · ... -
Documents / mécanique
(10/02/2007
publié dans : Techno
)
Fiches à travailler en "ateliers libres" pour les élèves de CE les plus performants. Pas de matériel spécifique type Celda ou Lego, la structure (le chassis) devant être crée par l'élève avec le ... -
Adresses email ...
(10/02/2007
publié dans : Bonus
)
Si quelqu'un a le courage de recopier la liste au propre ... -
Démarche techno et représentation
(10/02/2007
publié dans : Techno
)
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Le fer à repasser
(10/02/2007
publié dans : Techno
)
Le repassage consiste à lisser une pièce de tissu, généralement les vêtements venant d'être lavés, afin d'en retirer les plis. L'outil principalement utilisé est appelé fer à repasser, bien que de ... -
Le casse-noix
(10/02/2007
publié dans : Techno
)
Un casse-noix (parfois également appelé casse-noisette) est un ustensile de cuisine servant à casser les noix, et plus généralement les fruits secs à coque, tels qu'amandes, noisettes, etc.Trois ... -
Moulins à café
(09/02/2007
publié dans : Techno
)
Dernière étape de la préparation, les grains de café torréfiés doivent être moulus. La finesse de la mouture est essentielle à la qualité de la boisson et doit être adaptée à sa méthode de ... -
Les cuillères
(09/02/2007
publié dans : Techno
)
Diaporama (photos) Connues des Anciens, cuillers et fourchettes n'apparaissent pas sur les tables de France avant le XIVe siècle. On boit les mets les moins consistants à même l'écuelle, quelques ... -
Présence de l'air
(08/02/2007
publié dans : Air/pression
)
Mettre en évidence l'existence de l'air Expérience n°1 Constatation : lorsque je mets de l'eau dans la bouteille par l'intermédiaire de l'entonnoir, de l'air sort au niveau du tuyau, formant des ... -
Livre ...le vivant
(08/02/2007
publié dans : SVT
)
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Elevage de ténébrions
(08/02/2007
publié dans : SVT
)
Séquence sur l’élevage de vers de farineOBJECTIFS :Créer une situation-problème afin de déclencher des questionnements sur la présence du vivant.Découvrir que le vivant peut être très ... -
La nouvelle classification (humour)
(08/02/2007
publié dans : Bonus
)
La nouvelle classification du règne animalLa classification du règne animal, telle que définie par les obscurantistes des siècles passés n’a heureusement plus cours aujourd’hui parmi l’élite de la ... -
Langage / démarche scientifique
(07/02/2007
publié dans : SVT
)
Variables des situations de langage dans une démarche scientifique et rôle du maître -
Développement durable (définition)
(07/02/2007
publié dans : SVT
)
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EDD (mise en oeuvre)
(07/02/2007
publié dans : SVT
)
Eduquer au développement durable Mise en oeuvre à l’école primaire -
Nouveaux chemins vers l'école
(07/02/2007
publié dans : Bonus
)
Un constat : en France, un déplacement automobile sur quatre est inférieur à 1 kilomètre*. Or, le premier kilomètre pollue beaucoup plus que les autres. Du fait de la carte scolaire, les distances ... -
Iconagraphie CFIS
(07/02/2007
publié dans : SVT
)
Niveau CP-5ème 20 fiches d'information et d'animation, conçues dans une perspective d'information factuelle, solidaire... et ludique. Ce dossier est complété par une carte de la faim dans le monde ... -
Une alimentation saine pour tous
(07/02/2007
publié dans : SVT
)
Document CFIS / Agropolis6 fiches info + 12 fiches animation + 2 fiches accompagnement -
Aide à la programmation
(07/02/2007
publié dans : Bonus
)
Aide à l’élaboration de programmations.La programmation des apprentissages est désormais du ressort des équipes enseignantes, des conseils de cycle et d’école. Depuis 1995, les programmes sont ... -
Le cahier dexpérience
(07/02/2007
publié dans : Bonus
)
Mettre en place un «cahier d’expériences »Support : Cahier divisé en parties (physique, SVT, techno)Ou classeur (pratique pour les ajouts dans un thème s’il est utilisé tout au long du cycle)Code ... -
Animation moteur
(06/02/2007
publié dans : Bonus
)
Tout sur le moteur ... -
Les sciences à l'école (intro)
(06/02/2007
publié dans : SVT
)
Document pdf -
Téléphone portable
(06/02/2007
publié dans : Bonus
)
Le télécharger ICILe player ICIIl se bloque ? Pause pendant 5 minutes et poursuivre la lecture. -
Nourrir les hommes
(06/02/2007
publié dans : SVT
)
Document livret d'accompagnement -
A propos de l'air (1)
(06/02/2007
publié dans : Air/pression
)
Clic droit enregistrer l'image sous ... -
A propos de l'air (2)
(06/02/2007
publié dans : Air/pression
)
Clic droit enregistrer l'image sous ... -
A propos de l'air (3)
(06/02/2007
publié dans : Air/pression
)
Clic droit enregistrer l'image sous ... -
Essais et plus
(05/02/2007
publié dans : Nos essais
)
C'est le moyen le plus simple que j'ai trouvé pour que chacun puisse partager ses petites expériences ...Vous "postez" un commentaire juste en dessous (html autorisé pour ceux qui voient de quoi ... -
J'économise l'eau
(05/02/2007
publié dans : Bonus
)
j' économise l'eautu économises l'eauil économise l'eaunous économisons l'eauvous économisez l'eauils arrosent le maïs -
Coca-cola Master
(02/02/2007
publié dans : Bonus
)
Les grands moyens ... -
Présence de l'air/pression 5
(02/02/2007
publié dans : Air/pression
)
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Présence de l'air/pression 4
(02/02/2007
publié dans : Air/pression
)
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Présence de l'air/pression 3
(02/02/2007
publié dans : Air/pression
)
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Présence de l'air/pression 2
(02/02/2007
publié dans : Air/pression
)
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Présence de l'air/pression 1
(02/02/2007
publié dans : Air/pression
)
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